Айгуль Жилкишина
Эксперты из организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) выяснили, что казахстанские школьники отстают по многим дисциплинам. Директор информационно-аналитического центра МОН Казахстана Серик Ирсалиев сообщил, что, по данным PISA, “казахстанские школьники отстают от сверстников стран ОЭСР по математике в среднем на 1,5 года, по естествознанию - на два года, по чтению наибольший разрыв уровня знания - 2,5 года. Это говорит о том, что наш 15-летний среднестатистический ученик читает и понимает тексты так же, как понимает и читает среднестатистический
12-летний ученик из стран ОЭСР. Международные эксперты, исследовавшие систему образования Казахстана, заострили внимание на “слишком длинной учебной неделе” и на “слишком длинных, ничем не обоснованных летних каникулах” |