Здесь у меня друзья и любимое дело

Салтанат Исмагулова

Больше всего ее пугало, когда к ней обращались, чтобы узнать время. Вопрос “Который час?” вызывал дикую панику: русские числительные давались с трудом. Да и само знание языка оставляло желать лучшего - в ГДР русский преподавали с таким же качеством, как и все иностранные языки в советское время.

- Я вернулась в Германию после трех месяцев пребывания в Алматы, в стабильную жизнь. То, что ожидало меня на родине, было скучно: рутинная работа в каком-нибудь министерстве или в частной фирме, где все известно наперед.
Инес Бергер впервые приехала в Алматы сентябрьским вечером 1996 года. Она была очарована: горы, живописные окрестности. Одна гуляла по городу, вооружившись путеводителем.
- Меня до сих пор удивляет, как я без сопровождающих, самостоятельно знакомилась с городом. В Германии так бы с гостем не поступили.

- И все-таки в Алматы вы уже пять лет. Значит, что-то держит?
- Прежде всего - университет. Это мое детище: здесь я начинала с нуля - поиски партнеров, подбор преподавателей, сотрудников - у нас работает 40 человек. Мне кажется, сейчас я бы не решилась на такую авантюру. Хотя это возможно при условии, если меня увлечет какая-нибудь новая идея, интересный проект.
Инес Бергер считает себя бизнесвумен с полным на то основанием. Она состоялась как личность в чужой стране, не имея жизненного опыта, еще меньше деловой практики. То, чему учили в университете в Магдебурге, на факультете экономики, она передает своим студентам в Казахстанско-немецком университете.

- Меня каждый раз удивляет фраза, которая по-немецки звучит нелепо: “Хочу получить образование!” Это все равно, что сказать: я получила письмо. То есть кто-то, не я сама, написал письмо, а я его получила. Немцы говорят по-другому: хочу учиться!

- Кроме неправильного употребления глагола, мы, наверное, вкладываем еще и неверный смысл в само понятие образования?
- Может быть. В нашем университете мы стараемся дать не только знания, но и научить навыкам их применения. Это очень важно. Уже даже есть некоторый результат: наших студентов, прошедших трехмесячную практику в фирмах, ждут после окончания учебного заведения приглашения крупных работодателей. А вообще моя мечта: создание маленькой экспериментальной школы, где бы детям было интересно учиться. Любой предмет может быть увлекательным - физика, химия, история - главное, преподнести его так, чтобы он не вызывал зевоту.

Деловые достижения г-жи Бергер можно правомерно отнести и на счет ее удивительно волевого характера, а также ситуации, которая сложилась в ГДР в конце 80-х годов - политический кризис привел к свержению режима Хоннеккера.
- Мы, двадцатилетние, были в бесспорном преимуществе перед старшим поколением, которое испытало на себе государственный диктат. У них отобрали право на свою жизненную ситуацию, и люди ощущали себя беспомощными перед лицом перемен.
Свобода выбора оказалась главным преимуществом молодых немцев в обновленной Германии.

- Есть перемены в вашей стране, бывшей ГДР? Слышала, Дрезден и Лейпциг с воссоединением пришли в запустение.
- Это неправда. Лейпциг хорош, как и прежде: недаром великий Гете называл его маленьким Парижем. Сохранился и знаменитый бар “Auersbacher Кeller”, описанный в “Фаусте”, где происходила знаменитая сделка.

- Где вы родились?
- В маленькой деревне в Саксонии неподалеку от Карл-Маркс-Штадта (новое название Chemnitz). Я всегда мечтала уехать подальше от этих мест. Саксонцы, в целом гостеприимный и дружелюбный народ, имеют одну непривлекательную особенность - назойливое любопытство, непреодолимое желание во все (и вся) совать свой нос.

- Ну уж здесь вас земляки не достанут! Какой находите Германию, когда приезжаете в отпуск? Есть ощущение, что вы отстали от жизни, что-то очень важное произошло на родине без вас?
- Перемен особых я не ощущаю: разве что вышел новый журнал, газета. Во всем умиротворенная стабильность, которой именно сейчас так недостает в Алматы. Я устала жить и работать на вулкане! Многие западные бизнесмены по этой причине покидают Казахстан. Государство нарушает закон рыночной экономики и противоречит самому себе: то, пожалуйста, открывайте частные вузы, а теперь его задача - задушить частную систему образования, незаконно отобрав у нас лицензии. Мы постоянно слышим эти угрозы.

- Ваши планы на будущее?
- Я буду бороться до конца! Эти годы для меня не прошли даром: здесь у меня друзья и коллеги. Дело, которым очень дорожу.